Concevoir des modules e-learning.
Transformer une matière experte en expérience d’apprentissage structurée.
- 35 heures (5 jours)
- Hybride
- Tarif sur demande
Prochaines dates à confirmer avec l’équipe.
Ce que vous apprendrez à faire.
- Analyser un besoin de formation et en déduire des objectifs pédagogiques opérationnels
- Concevoir le scénario pédagogique et le storyboard d’un module e-learning
- Créer les contenus et les ressources multimédias d’un module avec un outil auteur
- Intégrer des activités interactives et des évaluations qui engagent l’apprenant
- Rendre un module accessible et éco-conçu
- Tester, publier et améliorer un module à partir des retours
Un module e-learning professionnel complet, conçu à partir de votre propre contenu.
Ce que nous travaillerons.
01Jour 1 · Fondamentaux et cadrage · 7 h
- Activité
- Place du e-learning dans un parcours blended, analyse du besoin et du public, objectifs pédagogiques formulés avec la taxonomie de Bloom, choix des modalités.
- Livrable
- Cahier des charges pédagogique du module.
02Jour 2 · Scénariser · 7 h
- Activité
- Structurer le module (plan, séquences, durée), écrire le scénario pédagogique et le storyboard, concevoir les consignes et les feedbacks.
- Livrable
- Scénario et storyboard validés.
03Jour 3 · Produire les contenus · 7 h
- Activité
- Prise en main d’un outil auteur, création des écrans, intégration de textes, images, audio et vidéo, règles de lisibilité et d’accessibilité.
- Livrable
- Première version du module.
04Jour 4 · Rendre le module interactif · 7 h
- Activité
- Activités et mises en situation, quiz et évaluations, feedbacks, scénarios de navigation. Principes de publication dans une plateforme (formats SCORM et xAPI).
- Livrable
- Module interactif complet.
05Jour 5 · Tester, publier et améliorer · 7 h
- Activité
- Test avec des utilisateurs, évaluation de l’efficacité du module, corrections, publication et suivi. Présentation du module de chaque participant.
- Livrable
- Module finalisé et plan d’amélioration.
Un parcours adapté à votre réalité.
Digital learning managers - Chefs de projet formation - Concepteurs pédagogiques - Formateurs - Responsables formation
Prérequis
Connaissances de base en technologies numériques et conception pédagogique
Méthodes et évaluation
35 heures de formation. Alternance de temps en présence ou en visioconférence et de travail sur le module, appuyée sur des cas réels apportés par les participants. Évaluation : positionnement en début de formation, évaluation formative continue (exercices corrigés, mises en situation), évaluation finale (QCM et restitution du livrable) et questionnaire de satisfaction à chaud.
À vos côtés.
Nicolas Picard
Intervenant en formation professionnelle
Les bonnes conditions pour apprendre.
Comment connaître les prochaines dates ?
Contactez-nous pour vérifier la prochaine session et le format adapté à votre projet. Le calendrier et les conditions de participation vous seront précisés avant inscription.
Quel est le délai d’accès ?
L’entrée en formation est possible sous 15 jours après votre inscription, une fois la demande ou le financement validé.
Quels financements sont possibles ?
Les possibilités dépendent du parcours et de votre situation. Nous vous aidons à vérifier les conditions avant toute inscription ; aucune prise en charge n’est automatique.
Un besoin d’aménagement particulier ?
Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les adaptations sont étudiées au cas par cas, à condition d’être informés suffisamment en amont. Votre interlocuteur : Nicolas Picard, référent handicap, nicolas.picard@startwave.fr · 06 92 87 21 27. Notre politique d’accessibilité.